La Reconquista

Para comenzar aquí tenéis un resumen del tema:



...Y continuamos con una interesante propuesta: una breve biografía sobre uno de los personajes más famosos de la Edad Media española: el Cid Campeador. De él se llegó a hacer hasta una serie de dibujos animados sobre su infancia:

Tenéis que escribirme una breve biografía, en la que se recojan:

• Su nacimiento y nombre.
• El porqué de sus apelativos Cid y Campeador.
• Sus relaciones con Sancho II y Alfonso VI:la Jura de Santa Gadea y el destierro.
• La Conquista de Valencia.
• La leyenda de su muerte; el nombre de sus espadas y caballo.
• La famosa obra literaria que cuenta sus hazañas.

En la red existe mucha información; algunas páginas: esta, esta y esta.
Si alguien quiere subir nota, puede echar un vistazo a estos fragmentos de una estupenda (y muy fantástica) película basada en su vida, e identificarlos:
Aquí va el primero: cuéntame lo que sucede y que Rey aparece.

..Y aquí va el segundo, un poco más difícil:



¿Quién es el que habla?¿A quiénes se dirige?

..Y terminamos con el legendario fin del caballero:

Una vez escrito ya sabéis donde enviármelo, y sed cuidadosos con la presentación.

La pintura y escultura gótica

Después de corregir vuestros exámenes, he comprobado que ésto del arte se os da bien, por lo que vamos a pasar a la pintura y a la escultura. La escultura la estudiaremos por esta estupenda presentación. Una vez terminada me tendréis que buscar un par de fotos de cada tipo de escultura estudiada: que sean góticas y de España ¡ojo!; me las insertáis en un documento de texto, bien identificadas y me las enviáis donde siempre. Tenéis de plazo el viernes de la semana que viene.

Sobre la pintura, la estudiaremos por aquí, y quien sabe, a lo mejor os mando otro trabajo, ya lo pensaré.

La arquitectura gótica

El estilo gótico nos ha dejado impresionantes edificios como la catedral de Sevilla, construída en el lugar de la antigua gran mezquita de la ciudad. En estos días vamos a intentar aprender algo sobre este arte y comenzaramos con su arquitectura. Sus características se encuentran muy bien explicadas aquí; además no estaría de más que echarais un vistazo a este episodio de la serie "Erase una vez el hombre" dedicado a la construcción de catedrales: aquí, aquí y aquí.Quizás os resulte algo infantil, pero es muy entretenido y os ayudará a entender mejor el tema.
Pero ésto no es todo, nos falta el trabajo:
En este video encontrareis información sobre las catedrales góticas más bonitas de España: Burgos, León y Toledo; con esta información me elaborais una ficha de cada una, con dos o tres fotos y me lo enviais al correo de costumbre, antes del 19 de Febrero.


Cómo lectura os propongo ésta sobre las Gárgolas, esos extraños seres que adornan las catedrales: me haceis un pequeño resumen ( con su origen y significados) de diez líneas como mucho, le añadís un par de fotos y me lo enviais.

Para terminar aquí teneis un interesante video sobre la ciudad medieval:

El Románico: escultura y pintura

Vamos a intentar aprender algo sobre la escultura y la pintura de este periodo. Como vais a comprobar, son unas obras muy especiales y sorprendentes. Aquí , de la página 22 en adelante, vienen muy bien explicadas las características más importantes; podeis echar un vistazo también aquí, vereis una bonita selección de arte románico.

También debeis dibujar en el cuaderno algo parecido a esto:

Las letras corresponden a los siguientes elementos: a: tímpano, b: dintel, c: arquivolta, d: mainel o parteluz, e: jamba y f: luz.

Además me debéis hacer un trabajo sobre la Arquitectura románica española; para ello debeis copiarme el primer párrafo de la página 76 del libro, luego buscarme una o dos fotos de los edificios románicos citados en el libro, cada una de ellas con una pequeña descripción; no os olvidéis la portada.Cuando terminéis me lo enviais al correo de siempre. Os pondré de plazo hasta el 5 de Febrero.

Para la semana que viene os propongo otra lectura (voluntaria) : esta vez sobre los libros y manuscritos medievales. Me hacéis un resumen de los dos textos, en el que trateis los siguientes puntos:

• Origen de los libros
• Función ( ¿para qué servían?)
• ¿Quiénes escribían los manuscritos?
• ¿Qué son las miniaturas y los iluminados?
• ¿Cómo eran los libros (portadas, tamaño, escritura)?

Buscad algunas fotos para ilustrarlo y me lo enviáis por correo; os doy de plazo hasta el viernes que viene. Por cierto, que un resumen no es copiar un texto quitándole algunas palabras, ni una serie de frases aisladas separadas por puntos y aparte; intentad elaborar párrafos con sentido y no dejéis de utilizar el diccionario para las palabras que no entendáis.

En fin, creo que ya tenéis suficiente tarea, pero si queréis más no dejéis de avisarme.

Os dejo con un interesante video sobre como eran los "scriptorium" de los monasterios medievales. Pertenece a una entretenida película llamada "El nombre de la rosa", que os recomiendo.

El arte románico: la arquitectura

Vamos a estudiar el arte románico.
En la Edad Media la religión tenía mucha importancia por lo que las obras artísticas más importantes tenían que ver con ella: así en arquitectura los edificios más importantes eran las iglesias, las catedrales y los monasterios. Estos edificios tenían unos elementos comunes, que vienen muy bien explicados en la web del señor Buzo. Los vamos a ver en clase uno por uno, y los copiareis en el cuaderno. A continuación, dibujareis una planta románica, señalando los diferentes elementos, podeis copiarla de la página 36 del libro.
Esto por ahora; continuará...

Sobre la Edad Media

Os traigo aquí las actividad sobre los monasterios que dejamos a medio hacer la evaluación pasada; ya sabeis lo que teneis que hacer: entrar aquí, copiar las partes del monasterio y contestar a las preguntas.
Sobre el feudo, entrais aquí y haceis lo mismo.

En nuestra asignatura muchas veces ignoramos todo lo que no sea Europa, por eso es interesante que echeis un vistazo a este artículo sobre los samurais y me haceis una pequeña redacción en la que me conteis:

• El significado de la palabra samurai.
• Cuando y donde surgieron.
• ¿Quiénes eran?
• ¿Qué es el bushido?
• ¿Porqué era tan importante la espada para ellos?
• ¿Ves alguna similitud entre lo que has leído y el feudalismo europeo?

La redacción la podeis ilustrar con algunas fotos y dibujos y me la enviais por correo electrónico antes del viernes(por cierto, el que quiera un sobresaliente o subir nota es conveniente que lo haga).

Para que os animeis, aquí va un fragmento de una de las mejores películas de samurais que se han filmado:

..Y comenzamos el trimestre con la población española

Retomemos el curso con el estudio de la Población española; es un tema interesante y no tan complicado como los anteriores. Existe abundante material complementario en la red: primero no está de más echarle un vistazo a lo que la wikipedia tiene que decirnos sobre el tema: ; luego podemos leer esté interesante artículo sobre la baja fecundidad de la población española: aquí.

Mas lo que no debeis perderos es estas entrevistas a Anna Cabré; una mujer sumamente interesante, además de toda una autoridad en Demografía; éstas son sus valoraciones sobre las tendencias de la población española en general, y éstas sobre la catalana.
En el caso de que los enlaces propuestos os sean demasiado complicados, podeis probar con ésto.
En fin, espero que este trimestre os sea más llevadero que el anterior..Y para que comprobeis que vuestra edad ha sido siempre complicada, aquí os propongo un bonito vídeo para empezar el año: